校企合作為什么不能報？校企合作的五大缺點
校企合作指的是學校與企業建立的一種合作模式。社會當前競爭比較激烈，包括教育行業，大中專院校等職業教育院校為了謀求發展，抓好教育質量，采取與企業合作的方式，針對性的為企業培養人才，注重人才的實用性與實效性。校企合作重視培養質量，重視在在校學習與企業實踐，重視學校與企業資源、信息共享的“雙贏”模式。
校企合作很大程度的滿足了社會的需求，與市場接軌，與企業合作，理論與實踐相結合的全新理念，為教育行業發展創造了一片良好的景象。
單純的了解校區合作的含義，你會發現國家實施的這項政策，是值得支持的，但實際也不完全是，任何政策的實施，都存在它的優缺點，校企合作也不例外，也是因為這些缺點或者弊端，坊間流傳出了校企合作不能報的說法，那么校企合作為什么不能報呢？下面就來為大家解答。
校企合作為什么不能報
之所以說校企合作不能報，原因是多方面的，主要體現在其合作穩定性不強、深度不夠、學生權益保障不足等方面。企業的發展并不是一層不變的，根據市場的變化，它們需要做適時地調整，這樣的話，校企合作就會不夠穩定，對學生實習和就業會產生一定的影響。
部分高校和企業合作深度不夠，只是停留在表面，這樣的話效果就不明顯，最怕形式主義，無論是對企業還是對高校畢業生幫助都不大，企業和學校只有深度合作，才有利于培養適合企業發展的人才，提供優質的實習機會，有利于學生積累實踐經驗，這樣未來進入企業工作，會更快的適應。
另外，企業提供的實習機會，并不能很大程度的保障學生的權益，比如實習工資低，工作環境差等，這樣可能就達不到預期的效果，甚至有學生可以選擇放棄，這方面需要學校和企業加強管理。
以上是小編整理了校企合作為什么不能報的原因，廣大考生可以參考一下，不過在這里小編要提醒大家校企合作并不是只存在弊端、缺點，它有自身的優勢，比如校企合作錄取分數線相對較低，通常比本校其他專業低20分左右，如果考生高考的時候沒有發揮好，那么可以選擇目標院校的校企合作專業，也是一條出路。還有校企合作專業培養人才既有理論又能夠動手實踐的技術、管理人才，這樣未來進入工作崗位，更夠很快適應。
另外，學校在和企業的過程中，可以互換資源，各取所需，學校能夠得到企業的自主，而企業也能夠和學生簽訂協議，畢業后可以直接進入企業工作，這樣就減少了招聘成本，而學生也減輕了就業的壓力，企業提供工作崗位，可以說是互惠互利。
校企合作的五大缺點
上文介紹了“校企合作為什么不能報”，其實校企合作不能報的原因也就相當于校企合作的缺點，不過為了廣大考生能夠更清晰的了解校企合作的缺點，下文小編還是整理了校企合作的五大缺點，一起來看看吧！
1、校企合作成本增加了。
無論是學校還是企業，但凡成為了校企合作的一方，那么就意味著需要付出更多的人力、物力和財力，需要有完善的合作機制和管理體系做基石，雙方需要共同投入大量的成本，由于利益分配的問題，一定程度上會增加成本，校企合作的效益會受到影響。經濟條件差的學校會有一定的壓力。
2、校企合作難度大。
校企合作其實從名字就能看出，需要企業和學校共同參與，并且在合作的過程中要積極的溝通、協調、配合，但由于學校和企業存在著現實的差異，比如雙方的文化、管理方式、利益訴求等方面不同，那么就會增加合作的難度，是否能夠順利合作，達到預期的效果，就打上了一個大大的問號。
3、校企合作信息不對稱。
企業是以盈利為目的的，學校在與企業合作的過程，主要是希望為學生提供更多實習和就業的機會，雙方由于信息不對稱，企業過分追求利益，而忽略了學校和學生的權益，這就導致他們利益受損，自然校企合作的效果和質量也會大打折扣。
4、實習受限。
選擇了校企合作專業，那么也就意味著畢業以后必須要去合作的企業實習，學生如果有自己的職業規劃，那么去企業實習就限制了他自身的發展。
5、校企合作生源質量一般。
有同學反映，報考校企合作的考生，一般高考成績都不是很理想，也就是分數線不高，他們與普通專業的學生一起上課，但普遍比他們的分數都要低。
其實關于校企合作的缺點不止上文小編介紹的五點，像校企合作專業偏實用型，如果你的孩子性格內向，喜歡理論性的專業，那么就不適合報考，還有校企合作專業學費比較昂貴，大部分一個學期要一萬多，另外報考難度逐年增加，一般一本的學生會把校企合作專業作為保底，所以校企合作的分數線會繼續上漲，考生如果選擇報考，一定要做好充足的心理準備，了解校企合作的優缺點，再結合自身的實際情況，看是否要報考。
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