化生政組合為什么被叫死亡組合？化生政和物化地哪個(gè)報(bào)醫(yī)學(xué)好？
新高考模式下考生們可自由選擇考試科目，形成了多種選科組合，由于各種選科組合都具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和缺陷，有些組合便因?yàn)槠滹@著缺點(diǎn)而被眾多考生稱(chēng)為“死亡組合”。那么化生政組合為何被叫死亡組合？化生政和物化地哪個(gè)報(bào)醫(yī)學(xué)好？快來(lái)了解一下吧！
化生政組合為什么被叫死亡組合？
化生政組合雖然很適合具備理科思維、邏輯推理能力較強(qiáng)、有考公或考研打算的考生，但其被稱(chēng)為“死亡組合”也并非空穴來(lái)風(fēng)，小編認(rèn)為可能是以下幾點(diǎn)原因?qū)е缕洳皇軞g迎：
1、專(zhuān)業(yè)選擇范圍較窄。化生政組合雖然包含了兩門(mén)理科科目，但化學(xué)+生物無(wú)法拓展充分的理工專(zhuān)業(yè)報(bào)考范圍，遠(yuǎn)不如物化組合那樣吃香。該組合整體專(zhuān)業(yè)覆蓋率偏低，不足高校本科招生專(zhuān)業(yè)的50%，大多數(shù)熱門(mén)理工專(zhuān)業(yè)考生都無(wú)法報(bào)考。
2、學(xué)習(xí)難度偏高。該組合文理兼具，且政治與另外兩門(mén)學(xué)科關(guān)聯(lián)性太低，這意味著考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要不斷切換文理科思維，學(xué)習(xí)方式也要持續(xù)進(jìn)行調(diào)整，耗費(fèi)了更多的學(xué)習(xí)精力。政治和化學(xué)各自在文理科中也是難度不小的科目，對(duì)考生的理解記憶、邏輯思維、推理分析、實(shí)驗(yàn)操作等方面能力提出較高要求，考生會(huì)有較大的學(xué)習(xí)壓力。
3、賦分不占優(yōu)勢(shì)。化學(xué)科目考試難度較高，高分段考生相對(duì)集中，區(qū)分度小，學(xué)霸考生容易出現(xiàn)高分低賦的情況。生物科目相對(duì)簡(jiǎn)單，選考人數(shù)也多，能夠有效反映學(xué)生的真實(shí)水平，賦分結(jié)果趨于合理。政治屬于文科，考生在得分上有較大的不確定性，這使得賦分結(jié)果具有偶然性，不一定合理。
化生政和物化地哪個(gè)報(bào)醫(yī)學(xué)好？
物化地更好。在報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面，物化地組合的報(bào)考范圍要遠(yuǎn)比化生政組合廣泛。
根據(jù)各新高考省份最新實(shí)施、教育部出臺(tái)的《普通高校本科招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求指引（通用版）》文件，小編整理了化生政組合和物生地組合各自能夠報(bào)考的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，方便大家進(jìn)行直觀地比較：
| 化生政組合可報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)一覽表 | ||
| 本科專(zhuān)業(yè)類(lèi) | 內(nèi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | 基礎(chǔ)選科要求 |
| 藥學(xué)類(lèi) | 藥事管理 | 必選化學(xué)/生物（至少選1門(mén)） |
| 護(hù)理學(xué)類(lèi) | 護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué) | |
| 物化地組合可報(bào)考醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)一覽表 | ||
| 本科專(zhuān)業(yè)類(lèi) | 內(nèi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | 基礎(chǔ)選科要求 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類(lèi) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué) | 必選物理+化學(xué) |
| 臨床醫(yī)學(xué)類(lèi) | 臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、兒科學(xué) | |
| 口腔醫(yī)學(xué)類(lèi) | 口腔醫(yī)學(xué) | |
| 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi) | 預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督、全球健康學(xué)、運(yùn)動(dòng)與公共健康 | |
| 中藥學(xué)類(lèi) | 中藥學(xué)、中藥資源與開(kāi)發(fā)、藏藥學(xué)、蒙藥學(xué)、中藥制藥、中草藥栽培與鑒定 | |
| 法醫(yī)學(xué)類(lèi) | 法醫(yī)學(xué) | |
| 藥學(xué)類(lèi) | 藥學(xué)、藥物制劑、臨床藥學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、海洋藥學(xué)、化妝品科學(xué)與技術(shù) | |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi) | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)、康復(fù)物理治療、康復(fù)作業(yè)治療、智能醫(yī)學(xué)工程、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)、智能影像工程 | |
| 中醫(yī)學(xué)類(lèi) | 中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)、維醫(yī)學(xué)、壯醫(yī)學(xué)、哈醫(yī)學(xué)、傣醫(yī)學(xué)、回醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué) | 必選物理+化學(xué)/生物（至少選1門(mén)） |
| 中西醫(yī)結(jié)合類(lèi) | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) | |
| 藥學(xué)類(lèi) | 藥事管理 | 必選化學(xué)/生物（至少選1門(mén)） |
| 護(hù)理學(xué)類(lèi) | 護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué) | |
根據(jù)上述內(nèi)容可以看出，物化地組合符合所有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)選科要求，可以報(bào)考任何醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)；而化生政組合僅符合藥事管理、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)這三門(mén)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的選科要求，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇范圍比物化地組合要狹窄很多。如果考生有意學(xué)醫(yī)，在這兩種組合中建議選擇物化地。
以上資料僅供參考，具體請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)！
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